KOP Körperorientiertes Programm Übungsleiterausbildung Yoga für Kinder
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Das KOP® Körperorientierte Programm ist ein Training für Kinder im Grundschul- und Vorschulalter. Es basiert auf sorgfältig ausgewählten und kindgerecht aufbereiteten Asanas, ergänzt um Wahrnehmungs- und Stilleübungen. Förderziele sind Körperhaltung, Körperwahrnehmung, Koordination und Gleichgewicht, Sozialverhalten und Konzentration.
Die Wirksamkeit der Übungen wurde im Rahmen einer wissenschaftlichen Untersuchung (Link zu meiner Dissertation herstellen) empirisch überprüft. So können bei korrekter Durchführung die motorischen und psychosozialen Auswirkungen des Trainings mit großer Genauigkeit vorhergesagt werden.
Seit 2003 hat das KOP an Grundschulen bundesweit Verbreitung gefunden. Auch Kindergärten, Schulen und Einrichtungen im Ganztagsbetrieb, die an fundierter Qualitätssicherung interessiert sind, setzen bei Ihrer Arbeit auf diese spezielle Form des Kinderyoga. In Nordrhein-Westfalen hat vor allem das Projekt „Gesunde Schule“ der Techniker Krankenkasse dazu beigetragen, dass das KOP in Form von Projekten (bitte Linke zu Projekte auf der GZP-Seite herstellen) an Schulen eingeführt werden konnte und heute vielfach zum Schulprofil gehört. Auch in Holland, Luxemburg und der Schweiz wird mit dem KOP gearbeitet.
Um das gesamte Setting einer Einrichtung erfassen zu können, wurden neben dem wissenschaftlich evaluierten Basistraining, das sich vor allem für die körperorientierte Arbeit mit Kindergruppen in Turnhallen und Gymnastikräumen eignet, Projektbausteine (Link zu Projektbausteine auf der GZP-Seite herstellen) flankierende Maßnahmen entwickelt, die weitere Einsatzgebiete abdecken, etwa die Durchführung von Trainings im Klassenzimmer.
Allgemeine Informationen
Inhalte
Das KOP-Training besteht aus einer Serie einfach auszuführender Haltungen aus dem Yoga, die wichtige Funktionsgruppen des Halteapparates unterstützen und die Flexibilität, Gleichgewicht sowie Körperkoordination fördern. Integriert in einen spielerischen Ablauf erfolgt auch die Schulung von Konzentration und Sozialverhalten überwiegend körperorientiert. Mittel zur Konzentrationsschulung sind verschiedene Gleichgewichtshaltungen des Yoga, Wahrnehmungsübungen und kindgerechte Meditationen mit konzentrationsfördernden Materialien. Um friedliches Miteinander, Wahrnehmen und Respektieren von Grenzen sowie Einhalten von Regeln geht es bei der Schulung des Sozialverhaltens mit Hilfe von Partner- und Gruppenübungen.
Trainingsschwerpunkte
Das KOP® Körperorientierte Programm ist ein Basistraining zur Förderung und Entwicklung motorischer und koordinativer Grundfähigkeiten zur Stärkung der Muskulatur des Halteapparates. Auf der Verhaltensebene geht es um Einhalten von Regeln und rücksichtsvollen Umgang miteinander. Bei der Konzentrationsschulung wird der Rückzug der Wahrnehmung auf innere Objekte gefördert.
Wissenschaftlicher Hintergrund
Das Training wurde von 1999 – 2002 von Dr. Suzanne Augenstein im Rahmen einer wissenschaftlichen Arbeit an der Universität GH Essen entwickelt und einem Wirkungsnachweis mit Versuchs- und Kontrollgruppen unterzogen. Als Resultat zeigte sich eine deutliche Kräftigung der Muskulatur des Halteapparates bei Grundschul- und Vorschulkindern bereits nach 10 Übungseinheiten. Eine Befragung der Kinder zur Teilnehmerzufriedenheit zeigte darüber hinaus, dass mit dem Training nicht nur die Kinder erreicht werden, die bereits günstige Voraussetzungen mitbringen, sondern auch Kinder, die Förderung besonders nötig haben - übergewichtige und verhaltensauffällige Kinder. Darüber hinaus konnten positive Auswirkungen des Trainings auf Konzentration und Sozialverhalten festgestellt werden.Fortlaufende Evaluation
Seit der Entwicklung des Trainings im Zeitraum 1999–2000 erfolgt eine fortlaufende Evaluation in unterschiedlichen Kontexten
Hervorstechende Ergebnisse:
- deutliche Verbesserungen in der muskulären Leistungskraft bereits nach einer kurzen Übungszeit von 10 Trainingseinheiten zu 45 Minuten.
- Verbesserung bei Koordination, Gleichgewicht, Körperwahrnehmung nach 10 Trainingseinheiten.
- Verbesserungen im Sozialverhalten während der Durchführung des Trainings.
- eine hohe Teilnehmerzufriedenheit bei übergewichtigen Kindern, die Förderung besonders nötig haben.
- Übertragbarkeit des Konzepts auf unterschiedliche pädagogische Einsatzfelder (bisher liegen Ergebnisse zur Übertragbarkeit in die Sprachheilpädagogik und in sozialpädagogische Einsatzgebiete vor).
- Möglichkeit zur Einbindung des KOP in unterschiedlichen strukturellen Kontext: z.B. Regelunterricht, AGs, Über-Mittag-Betreuung.
- Hohes diagnostisches Potential einzelner Übungen
(› Magisterarbeit von Anna Braun).
Einsatzgebiete für das KOP
Zunehmend verbreitet sich das KOP an Grundschulen als fester Bestandteil des Schulprogramms.
Referenzen:
Suitbertusschule, Ratingen (Auskunft: Brigitte Pogrzeba)
Karl-Arnold-Schule, Ratingen (Auskunft: Ulrike Niermann)
Wilhelm-Busch-Schule, Ratingen (Auskunft: Doris Michels)
Uhlandschule, Offenbach (Auskunft: Gabriele Schranz)
Angeboten wird das KOP auch in freiberuflicher Tätigkeit an unterschiedlichen pädagogischen Einrichtungen › Erfahrungsbericht zum KOP-UnterrichtNach oben
KOP® – die Ausbildung
Die Übungsleiterausbildung
Als berufsbegleitende Weiterbildung werden seit Juli 2003 über die GZP Gesellschaft für Zentrierungspädagogik e.V. Übungsleiter für das KOP® Körperorientierte Programm ausgebildet, die das Training an unterschiedlichen Standorten und in unterschiedlichen pädagogischen Kontexten durchführen.
Die GZP Gesellschaft für Zentrierungspädagogik bildet seit 2003 zertifizierte Übungsleiter/-innen für das KOP-Basistraining aus.
Besonderes Kennzeichen der KOP-Ausbildung ist ein starker Praxisbezug. Von Anfang an werden die vermittelten Inhalte mit Kindern durchgeführt. Ein betreutes Praktikum ist daher wesentlicher Bestandteil der Ausbildung, wobei fachkundige Anleitung die ersten praktischen Schritte in der Yoga-Arbeit mit Kindern erleichtert.
Durch die geleistete Vorarbeit bei der Auswahl und Zusammenstellung der Übungen und die Wirkungs- und Akzeptanzkontrolle bietet das KOP einen idealen Einstieg in den Kinderyoga. Die KOP-Übungen sind einfach, effektiv und gesundheitlich völlig unbedenklich. Bei der bereits erfolgten langjährigen Durchführung mit tausenden Kindern hat sich gezeigt, dass das Training sehr gut ankommt.
Die Ausbildung eignet sich für alle, die auf Basis eines fundierten, bewährten und qualitätsgesicherten Konzeptes Yoga für Kinder unterrichten möchten. Angesprochen sind Persönlichkeiten mit eigenem Zugang zum Yoga und Freude am Umgang mit Kindern.
Zielgruppe
Von der Übungsleiterausbildung profitieren insbesondere Personen, die bereits in einem pädagogischen oder therapeutischen Berufsfeld tätig sind und die über Anschlussmöglichkeiten an Schulen, Kindergärten, Volkshochschulen, Yogaschulen, Kinderarztpraxen, physio- und ergotherapeutische Praxen, Fitnesscenter, Studienkreise o.ä. verfügen.
Teilnahmevoraussetzungen
Voraussetzung für die Teilnahme an der KOP-Übungsleiter-Ausbildung sind eine Berufsausbildung im pädagogischen, psychotherapeutischen oder körpertherapeutischen Bereich (z.B. Lehrer, Sozialpädagogen, Sonderpädagogen, Psychologen, Ärzte, Erzieher, Ergotherapeuten, Physiotherapeuten und verwandte Berufe). Zusätzlich sind Erfahrungen im Umgang mit Kindern sowie Kompetenzen in der Anleitung von Gruppen erforderlich. Eine wesentliche Teilnahmevoraussetzung ist darüber hinaus die eigene Erfahrung mit körperlichen Übungen aus dem Yoga. In begründeten Einzelfällen können auch Quereinsteiger aus weiteren Berufsgruppen zur Ausbildung zugelassen werden und es kann eine erbrachte Erziehungsleistung als pädagogische Qualifikation berücksichtigt werden.
Nach obenStruktur der Ausbildung
Die Übungsleiter-Ausbildung im KOP® Körperorientierten Programm besteht aus drei Abschnitten: einem Einführungsseminar, einem betreuten Praktikum und einem Abschlussseminar.
Im Einführungsseminar werden grundlegende Kenntnisse zur Durchführung vermittelt. In der anschließenden betreuten Praxisphase wird das KOP in einem Umfang von 10 Stundeneinheiten zu 45 Minuten mit einer Kindergruppe nach Wahl durchgeführt. Als Grundlage werden detailliert ausgearbeitete Stundeneinheiten ausgehändigt, die sich in der Praxis bereits vielfach bewährt haben. Über die durchgeführten Stundeneinheiten wird jeweils ein Protokoll angefertigt, das als Basis für Supervision dient. Die Filmaufnahme einer Stundeneinheit dient als weitere Grundlage für Supervision. Das Abschlussseminar dient dazu, die gewonnen Erfahrungen zu reflektieren. Darüber hinaus werden Kenntnisse zur weiteren praktischen Arbeit mit dem KOP vermittelt.
Ausbildungsinhalte
Im Rahmen der Übungsleiter-Ausbildung erhalten die Teilnehmer eine Einführung in den wissenschaftlichen Hintergrund und in die Inhalte des KOP und lernen, Trainingsmaßnahmen auf Basis des KOP mit Kindergruppen in unterschiedlichen pädagogischen Kontexten durchzuführen. Die einzelnen Programmteile werden demonstriert und eingeübt.
Im Einzelnen sind folgende Inhalte Bestandteil der Ausbildung:
- Einführung in das Körperorientierte Programm KOP – Basistraining;
- Schulung von Konzentration, Körperhaltung, Gleichgewicht, Körperkoordination und Sozialverhalten auf Basis körperlicher Übungen;
- Informationen zum wissenschaftlichen Hintergrund des Trainings;
- Voraussetzungen zur Durchführung des KOP mit Kindergruppen, Indikationen und Kontraindikationen;
- Diagnostik der Fördersituation, Förderziele und Interventionsmöglichkeiten;
- Institutionelle Rahmenbedingungen für die Einführung des KOP in öffentlichen und privaten Einrichtungen;
- Einschätzung der eigenen Durchführungskompetenz;
- Überblick über den Stand der Forschung zum Kinderyoga und die aktuelle Literatur zum Thema.
Lizenz
Zum Abschluss der Ausbildung erhalten Übungsleiter eine Lizenz, die zur Durchführung des KOP-Basistrainings mit Kindergruppen berechtigt. Die Lizenz gewährleistet, dass überall da, wo das KOP angeboten wird, dieselben Inhalte professionell vermittelt werden. Diese Vorgehensweise dient der langfristigen Qualitätssicherung, schafft Transparenz und Sicherheit und ist damit im Interesse von Anbietern und Nachfragern des KOP.
Um die Lizenz für zunächst zwei Jahre zu erlangen, wird von den Teilnehmern erwartet, folgende Aufgaben zufrieden stellend zu bewältigen:
- Durchführung des Praktikums mit einer Kindergruppe in einer Einrichtung nach Wahl.
- Protokollierung der durchgeführten Stundeneinheiten.
- Filmaufnahme einer Übungseinheit.
- Abschlussbericht auf dem Abschlussseminar. Jeder der Teilnehmer berichtet der Gruppe über das absolvierte Praktikum und schließt eine Selbstevaluation an. Danach erhält er eine Rückmeldung durch den Ausbilder der Gruppe, so dass alle Teilnehmer vom Bericht profitieren können.
Die Verlängerung der Lizenz um zwei Jahre kann nach Ablauf der Lizenz in Form einer erfolgreichen Teilnahme an einem Zertifizierungsseminar erfolgen, das einmal jährlich von der Gesellschaft für Zentrierungspädagogik angeboten wird. Im Seminar werden neue Entwicklungen präsentiert und Informationen zur Arbeit mit dem KOP ausgetauscht. Die Kosten für die Lizenzverlängerung betragen 150,- EUR.
Ausbildungsgebühr
Die Kosten für die gesamte Ausbildung betragen 790,- EUR. Eine Zahlung in Teilbeträgen ist möglich. Dieser Betrag beinhaltet die Teilnahmegebühr für den Besuch des Einführungs- und des Abschlusseminars, die Kosten für Betreuung in der Praxisphase sowie die Arbeitsmaterialien zur Durchführung des Trainings. Bei erfolgreichem Abschluss der Ausbildung ist in den Kosten darüber hinaus das Recht enthalten, die Marke „KOP“ im Rahmen der Durchführung des Trainings zu nutzen. Alle lizenzierten Übungsleiter im Körperorientierten Programm KOP werden in die KOP-Anbieterliste aufgenommen und partizipieren am Netzwerk aktiver Anbieter. Gebühren für Übernachtung und Verpflegung sind im Teilnahmebeitrag nicht enthalten. Informationen zu Übernachtungsmöglichkeiten werden mit der Anmeldebestätigung verschickt.
Zuschussmöglichkeiten
Die KOP-Ausbildung gehört zu den anerkannten Ausbildungen im Rahmen der Bildungsprämie und wird mit 50% der Ausbildungskosten bezuschusst. Die Bildungsprämie wird aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung und aus dem Europäischen Sozialfonds (ESF) gefördert – Infos unter www.bildungspraemie.info.
Weitere Zuschussmöglichkeiten bestehen bei Erfüllung der Anspruchsvoraussetzungen im Rahmen von Bildungsscheck NRW – www.bildungsscheck.de – und vergleichbarerer Förderprogramme anderer Bundesländer. Vielfach wird die Ausbildung pädagogischer Fachkräfte auch über Weiterbildungsetats von Schulen und durch Fördervereine unterstützt. Viele Träger von Einrichtungen fördern die Qualifikation ihrer Mitarbeiter durch Ausbildungszuschüsse.
Anerkennung als Lehrerfortbildung
Die GZP ist akkreditierter Anbieter von Qualifizierungsangeboten beim IQ Institut für Qualitätssicherung Hessen im Rahmen der Lehrerfortbildung.
Nach obenAnmeldung
Wenn Interesse an einer Übungsleiter-Ausbildung im Körperorientierten Programm KOP besteht, können hier die Allgemeinen Geschäftsbedingungen und die Seminartermine eingesehen und ein Anmeldeformular aufgerufen werden.
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› Download KOP Anmeldeformular
Seminartermine 2011/2012
KOP 2011.2:
Einführungsseminar am 17./18. September 2011
Abschlussseminar am 14./15. Januar 2011.
KOP 2012.1:
Einführungsseminar am 28./29. Januar 2012
Abschlussseminar am 2./3. Juni 2012
KOP 2012.2: Einführungsseminar am 23./24. Juni 2012
Abschlussseminar am 24./25. November 2012.
Die Nachfolgenden Termine erhaten Sie auf